Espace face’iliter


Pôle médico-social
- Infirmière scolaire : Mme Roux (présente tous les matins).
- Médecin scolaire : Dr Besacier.
- Assistante sociale : Mme Delcambre (présente le mardi).
- Psychologue de l’Education Nationale : Mme Bonnoure (présente le mardi).
Contact
L’établissement est ouvert du lundi au vendredi de 8h à 17h (jusqu’à 12h le mercredi).
Le secrétariat de direction est joignable du lundi au vendredi de 8h à 12h15 et de 13h45 à 16h45 (jusqu’à 12h le mercredi, jusqu’à 14h le vendredi).
Horaires des sonneries ici
Adresse :
88 chemin du plan du pont, BP 10123 83400 Hyères
Téléphone :
(+33) 04 94 12 11 50
Fax :
(+33) 04 94 35 29 44
Courriel
Horaires des sonneries
07h30 – Ouverture du portail principal du collège et accueil des élèves. Les élèves attendent devant l’entrée du hall.
07h45 – Les élèves rentrent dans la cour.
07h55 – Fin de la mise en rangs. Prise en charge des classes par les professeurs dans la cour.
08h55 – Interclasse de 5 minutes. Les élèves se déplacent d’une salle à l’autre.
09h50 – Début de la récréation.
10h05 – Fin de la récréation. Fin de la mise en rangs. Prise en charge des classes par les professeurs dans la cour.
11h05 – Interclasse.
12h00 – Fin des cours de la matinée.
13h00 – Fin de la mise en rangs. Prise en charge des classes par les professeurs dans la cour.
13h55 – Fin de la mise en rangs. Prise en charge des classes par les professeurs dans la cour.
14h55 – Interclasse.
15h50 – Début de la récréation.
16h05 – Fin de la récréation. Fin de la mise en rangs. Prise en charge des classes par les professeurs dans la cour.
17h00 – Fin des cours de l’après-midi.
Projet d’établissement
Le collège accueille un public très hétérogène tant du point du vue social et culturel que scolaire.
L’objectif est d’améliorer la réussite à la fin de scolarité obligatoire pour tous, dans le respect des aptitudes de chacun.
Objectif 1 : Maîtriser les savoirs fondamentaux
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- Liaison CM2 – 6ème.
- Liaison 3ème – 2nde.
- Travail en interdisciplinarité.
- Dispositifs de réussite scolaire.
Objectif 2 : Rendre l’élève autonome dans l’acquisition des savoirs
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- Déclinaison d’une politique documentaire.
- Apprentissage du travail autonome.
Objectif 3 : Évaluer les pratiques pédagogiques
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- Mise en œuvre du socle.
- Évaluations communes.
- Résultats DNB et mentions.
- Inclusion des élèves à besoins particuliers.
- Suivi de cohorte.
- Valorisation des réussites.
AXE N° 2 : L’OUVERTURE
Il est nécessaire de favoriser l’accès à la diversité et à la variété des ressources culturelles et intellectuelles pour tous par un accompagnement bien veillant.
Objectif 1 : Sur des partenariats de proximité
- Sections à horaires aménagés.
- Choix des options.
- Classes bi langues/sections européennes.
- Les structures associatives.
Objectif 2 : Sur le plan national et international
- Mobilité européenne/appariement/visites culturelles.
- Pratique du jumelage électronique.
Objectif 3 : Sur le plan culturel
- Un projet culturel, scientifique et technique.
- Un parcours culturel pour chaque élève.
AXE N° 3 – L’IMPLICATION
Développer la motivation des élèves dans leur scolarité en rendant plus lisibles les objectifs du collège (devenir un citoyen cultivé, lucide et autonome dont le but est de s’insérer dans la vie professionnelle et dans la société).
Le projet (ou parcours) de l’élève doit être élaboré progressivement, dès la sixième, dans la relation parents-élève-équipe éducative. L’important est de donner du sens à la scolarité.
Objectif 1 : Impliquer les élèves dans leur parcours scolaire et leur orientation
- Classes à projets.
- Options de la 6ème à la 3ème.
- Parcours des métiers et des formations.
- Découverte du monde socio économique et professionnel.
Objectif 2 : Impliquer les familles dans la scolarité de leur enfant
- Les pratiques sportives et de pleine nature.
- Le développement durable.
- La formation des délégués / heures de vie de classe.
- Respect de soi et respect de l’autre : Actions d’éducation et de prévention des conduites à risques.
- Lutte contre l’absentéisme et le décrochage.
- Le « bien vivre ensemble ».
Objectif 3 : Impliquer les équipes éducatives
- Associer les parents à la vie de l’établissement.
- Favoriser les rencontres institutionnelles au sein du collège.
- Développer la communication numérique.
- Accompagner la parentalité avec des partenaires.
- Créer des événements valorisant la réussite.
- Assurer la continuité éducative.
- Valoriser les personnels dans le cadre de leur fonction.
- Rôle des professeurs principaux.
- Rôle des coordonnateurs disciplinaires.
- Rôle de l’ACMO.
- Valoriser la mission éducative de tout adulte dans l’établissement :
- Vie des instances et commissions.
- Circulation de l’information.
- Des temps de dialogue et de concertation institués.
- Plan de formation.
