Projets periscolaires

 

 

Mardi 21 mars, pour l'inauguration de la Semaine de la Presse et des Médias dans le Var, le CDI du Collège s’est transformé en studio radio. Casques, micros, table de mixage, jingles et habillage sonore... Les élèves ont pu enregistrer deux émissions dans les conditions du direct, comme de vrais professionnels, grâce au studio mobile de Cap'Radio.
Les 12 élèves de l'ULIS avaient préparé un journal d'actualité radiophonique. Ils se sont succédé aux micros de Cap'Radio pour parler de l'actualité locale et avaient, également, écrit une rubrique Culture ainsi qu'une de Sciences. Ensuite, ce fut le tour des élèves du club de lecture et de ce de 6ème d'enregistrer une émission littéraire : "Livraisons". Au menu, un débat autour du roman l'Epouvanteur, une "Minute Livre" et des chroniques sur l'etymologie de quelques mots savants ou rigolos.

 

Retrouvez ces deux émissions dans la grille de programme de Cap'Radio, ou sur la page des podcasts.

 

Je tiens à remercier pour leur engagement

ainsi que pour leur énergie tous les élèves

inscrits, cette année, à la chorale

du collège Marcel Rivière et qui ont participé

au grand concert intitulé "Chœur Solidaire"

donné à 20H30, ce Mardi 6 Juin 2017,

au Palais Neptune de TOULON.

 

M. BONICEL

 

Toutes les classes de 4ème du collège ont participé à un projet, avec l’association FACE VAR, destiné à découvrir les métiers de l’industrie.

Dans ce cadre, ils ont pu participer à un défi organisé entre les classes. L’objectif était d’inventer le moyen de transport du futur.

Au terme de ce projet, les résultats sont :

 

1er Projet CAPSONDE 4èmeCosquer 2
2ème Projet Table volante 4èmePech Merle 2

3ème

Projet Aérochaise 4èmeCosquer 1
3ème à égalité Projet Table volante 4èmePech Merle 2
5ème Projet Eco-chaise 4èmeLascaux 2
5ème à égalité Projet Jet Packs 4èmePech Merle 1
7ème Projet Jet Fly 4èmeChauvet 2
8ème Projet Air Siège 4èmePech Merle 2
9ème Projet Turbo Shoes 4èmeChauvet 1

 

Vous pouvez visionner les projets des élèves gagnants  en cliquant sur les liens ci-dessous :

 

La vidéo de l'équipe gagnante.

Celle du deuxième de l'epreuve.




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