Les élèves de 3^ème "Section Euro" ont réalisé des montages vidéos pour mettre en garde contre le cyber-harcèlement.

Les élèves des sections européennes partent à Brighton le 21 mai et vont découvrir des grandes villes du Sud

de l’Angleterre ainsi que la campagne et le bord de mer.

Avec les 4^éme européennes, nous nous sommes penchés sur Londres, capitale époustouflante et magnifique, et ses

monuments tels que: Buckingham Palace, Big Ben, The British Museum et The Tower Bridge.

Voici les travaux des élèves mis en valeur par une poignée de ‘’ volontaires désignés ‘’ par l’enseignante

– volontaires qui ont su faire ressortir la beauté et le sérieux des travaux présentés devant la classe.

London is the capital of England. It's located in the South-East of the country. It's the biggest town in England.

There are 750000 inhabitants. The river that of the British Empire. This town was built by the Romans 2000 years

ago.

The population of London is composed of: 71% of white people, 12% of indians and 11% of black people. 48% are men

and 52% are women.

En tant qu’enseignante dans cette classe, je tiens à remercier tous les élèves de la section qui se sont impliqués

dans le lourd travail de recherche que je leur ai imposé et qui ont su rendre leurs prestations orales très

intéressantes tant par leur originalité que par la qualité de leur anglais et les structures employées.

Madame Tourbin.

La section européenne propose à des élèves motivés de développer leurs compétences en langues vivantes

et leurs connaissances de la culture des pays étrangers.

Les sections européennes existent dans les collèges et les lycées généraux, technologiques et professionnels.

Elles sont ouvertes au collège à partir de la classe de Quatrième.

Au Collège Marcel Rivière, elle est proposée en Anglais. Les élèves des sections européennes suivent certains.

enseignements particuliers, appelés "enseignements spécifiques", pour lesquels ils sont regroupés dans une classe.

Les sections européennes proposent des enseignements spécifiques fondés sur les axes suivants :

• l'apprentissage renforcé d'une langue vivante étrangère au collège,

• l'enseignement en langue étrangère d'une discipline non linguistique,

• la connaissance approfondie de la culture du pays de la section.

Enseignement linguistique renforcé :

L'horaire d'enseignement de la langue de la section est renforcé d'au moins deux heures hebdomadaires,

au cours des deux premières années (classes de quatrième et troisième)

Discipline(s) non linguistique(s) :

L'enseignement d'une partie du programme d'une discipline non linguistique est dispensé en partie dans la

langue de la section. Les disciplines non linguistiques (DNL) peuvent être, au choix de l'établissement :

l'histoire-géographie, les mathématiques, les sciences de la vie et de la Terre, etc.,

Au Collège Marcel Rivière, il s’agit de l’Histoire-Géographie.

Activités culturelles et échanges :

Dans le cadre de son projet, l'établissement organise des activités culturelles et d'échanges visant à

faire acquérir aux élèves une connaissance approfondie de la civilisation du ou des pays où est parlée

la langue de la section.:

Admission en section européenne :

Aucune condition particulière n'est requise pour l'admission en section européenne ou de langue orientale,

hormis une aptitude et une motivation pour l'apprentissage des langues.